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玩游戲治兒童多動癥
發布日期:2008-12-10 0:00:00  責編:麥堅凝   閱讀:1252次

  據有關部門統計,目前全國有近30%左右的兒童存在不同程度的感覺統合失調,且男孩多于女孩。 

  陳濤(化名)是天津市某小學的三年級學生,但語言能力只能表現出一年級的程度,數學也只能達到二年級的程度。這個男孩平時在學校上課注意力不集中,容易分心,有“多動癥”現象,并且與同學交往有障礙。“半邊天家園”志愿者——天津市兒童醫院高級心理咨詢師姚立大夫分析,這是典型的感覺統合失調。

  近年來,統合失調引發的學習困難愈來愈多,其主要是母親懷孕期間胎位不正所產生固有平衡失常;活動空間太小、爬行不足所產生前庭平衡失常;父母太忙碌,造成幼兒右腦觸覺學習不足;父母采用傳統方式要求太多或太放縱,對幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足;過早用學步車,造成前庭平衡及頭部撐力不足;延誤矯正,造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化等原因造成的。其明顯特征表現為:好動不安、注意力不集中;容易跌倒或撞墻;笨手笨腳、容易受挫、缺乏自信;黏人、愛哭、性格孤僻;寫字無法在框內、筆畫經常顛倒;自言自語、無法與他人溝通等癥狀。

姚大夫說,感覺統合失調多發生在6—12歲之間,這些兒童在聽、說、讀、寫、拼音、推理或數學方面能力不足,注意力難以集中,缺乏自我控制能力和基本學習策略,社會交往有困難,并且還可能存在一定的行為障礙。對于兒童感覺統合失調、學習困難應由心理、教育專家對兒童進行智力、運動、語言、社會適應性等方面能力的測量,根據測量結果分析兒童情緒、行為障礙和學習困難的原因,并確定適宜的訓練方案。

對于感覺統合失調的治療,姚大夫表示,目前國內治療這種癥狀的主要方法是游戲運動療法。其中包括:加強觸覺學習,如涂料游戲、球池游戲等用于治療觸覺敏感不足、自閉癥、身體協調不良、多動癥。

在觸覺學習的同時,配合身體協調,如仰躺、俯臥大籠球,傾斜滾動等用于可以治療身體協調不良、觸覺敏感不足。而平衡臺平躺游戲、平衡臺跪坐或靜坐搖晃等可以用于治療多動癥、自閉癥。這種游戲訓練一般每期20次、每次1小時,由專職人員負責訓練,定期評價訓練效果。經過一段時間的訓練,絕大多數兒童的學習能力有不同程度的提高,一般在半年左右有明顯效果。







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